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答题技巧传授:ACT阅读的标记定位法

2016-11-17 11:10:01 来源: 作者:

  答题技巧传授:ACT阅读的标记定位法

  ACT阅读中有一类题型最令小盆友们抓狂——细节定位题!时间紧迫,阅读量大,文章篇幅长,有时候你觉得自己好不容易找到了结果还是错的。这样的题型错误率特别高!不仅延缓了小盆友们的答题速度,还影响了整体发挥。

  Supporting Details: Locate and interpret details in complex passages.官方给出的解释是locate(定位)和interpret(理解)两部分,所以定位能力就变成了重中之重。看看培臻老师们为大家推荐的神奇的ACT阅读标记定位大法!  

1
标记词NO.1 大写字母类

  其中包括:人名,地名,机构名,首字母缩写例如NASA。特别需要指出的是当人名与身份同时出现的时候要一起标记,比如professor Henry,the biologist in xxx。而且当一类人出现的时候即使没有首字母大写也要圈出,比如the paleontologists xxx。  

2
标记词NO.2 数字类

  其中包括:数字及其单位名称。比如OG4的自然科学篇中,文章出现了$38 million,而后32题问显微镜通过怎样操作可以save money。所以money对$38 million。是不是之前毫无头绪的细节一下就定位到了so easy呢。还有年份日期时间,序数词以及文章中用英文写的数字。例如OG2的人文篇中的23题,对应的文章标记是two years later。  

3
标记词NO.3 特殊标点类

  包括双引号,连字符和斜体字等。

  提问一般也会出现In this passage,in order to…等词语。因此做这类型题目的时候,要先定位词干,找出文中相关关联词,再理解句子段落找出答案。

  如果遇到不会做的题目,建议不要浪费太多时间在那里琢磨,这样会影响到后面做题的进度,以及过大的压力,不利于考试。所以有些题目只能选择猜答案,猜也是有技巧的。排除掉重现原文单词的选项,一般都是同义词替换;排除掉极端表达的选项,太过绝对论点是站不稳脚的;选择涵盖文章主题词选项、表达抽象或概括的选项、词意题选择非最常用的选项。

  前面提到的是答题时的技巧,那么备考时又有哪些攻略呢?

  词汇的积累是必不可少的,但是ACT考试不像SAT考试一样需要填空,而且在阅读中需要的是对单词的理解,因此在背诵ACT单词时,有些单词拼写难以记住,建议不管如何还是要先记住单词的意思理解,毕竟对单词的理解在阅读中的作用还是很大的。

  阅读中一个让人头疼的问题就是长难句,很多时候只有理解了长难句所表达的才能找到题目的答案。长难句理解能力需要训练,每天可以找出阅读中的七八句长难句进行分析理解。把长难句拆分,把生词、词组,句式句型先理解,再合并翻译。例如:

  真题:In a finding that has thrilled deep-sea scientists and put squid experts in a tizzy, researchers have reported the discovery of a bizarre squid reaching 23 slimy feet in length lurking the ocean’s depths all across the globe.

  生词、词组等:

  squid n.鱿鱼、乌贼

  tizzy n. 极度激动狂乱的心情;万分惊讶

  slimy adj. 黏滑的;泥泞的;虚伪的

  in a finding that: 定语从句,修饰先行词finding

  put…in a tizzy:使……兴奋不已

  report the discovery of…: 报道了关于……的发现

  reaching……….lurking………: 后置定语修饰a bizarre squid

  难句翻译:在一个报告中,研究者宣称发现了一种长着23只黏滑触脚的怪物章鱼潜伏在地球各处大海的深处。这个发现使深海学家、研究乌贼的专家为之兴奋不已激动万分。

  ACT阅读考试的题材大家都已经相当熟悉了,所以在平时有空闲的时间,多读读科学、人文、和小说之类的文章。

  最后就是不停刷题,因为题做多了自然就是“熟能生巧”。不过在做题的时候,要注意把握好时间,给自己找的每一套ACT阅读题都在35分钟完成,每一次练习都当成考试来对待,这样到了真正的考试自然而然就能进入状态。

  最后还是提醒各位小伙伴,其实不要被大家所谓的“阅读部分最难”“阅读总是不够时间做”等等这些话给吓到了,只要自己认真备考,琢磨考试技巧,阅读高分真的不难。

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