托福少年班

课时课次:28*3

招生对象:6-9年级学生;学有余力,初中已经达到较高英语水平想学习美国同步课程的同学;参加过江博留学基础课程学习的学生;托福少年班入学测试成绩60分以上或具有同等英语基础能力

班次类型:精品小班教学。

班课咨询 一对一咨询

教学特点

1.专为早培型少年设计, 经过多年教研成型,全国首创分梯度分题型突破, 符合小初学生学习规律

2.教材更加专业,包括美国原版引进教材和江博独家内部教材,更注重学生能力的提升

3.所有测试都有数据化分析(包括单词,及听说读写各项),并且公布排名,多项细分排名既能保证激起学生斗志,又能确保每个优点都会都看到。同时建立学生档案,记录每个学生的学习情况和提升方案。

课程设置

托福少年班学习分为level1, level2, level3

level1

阅读:专项词汇提升,长难句分析,句型结构掌握,文章篇章结构解析

听力:听力学科词汇累积,听力学科背景知识累积,适应美国大学讲座及对话内容和速度及难度

口语:提升学员对某些特定话题的口语表述,读或听文章后的口语总结能力,提升语音语调及表达能力

写作:从写好段落开始,到写好文章,帮助学生熟悉和掌握论述文写作,了解西方写作的层次构架和文章要素

level2

阅读:了解托福阅读不同题型,了解其对应的阅读能力的考察方向,进行更有针对性地提升

听力:听力学科词汇及学科背景知识的持续累积,学习针对较快语速的听力材料的笔记能力和答题能力

口语:在提高表达能力的同时,加入时间把控,内容的充实等方面,使学生的口语真正做到言之有物

写作:学习不同的论述方法,写作逻辑,审题及思路扩展方法,使文章过渡衔接自然,内容丰满

level3

阅读:通过托福模拟真题及原考场真题的训练,提升精读和泛读能力,提升整体阅读速度和及做题能力

听力:学会听的同时也学会更加敏感地听,对于听力中的语气语调变化,细节把握更准确,也更会做题

口语:提升语言表达的逻辑,语言的层次和过渡,使表达更加自如,更加地道

写作:在文章的细节完善上下功夫,同时提升文章的用词用句,使整体文章有理有据

使用教材

KALLIS美国语言学习同步教材,江博内部独家教材,托福真题

开班详情

托福少年班组班

开课周期:3.14-7.14

上课时间:周二晚上/周六上午8:30-11:30 17:30-20:30

上课老师:王浩南+王琬璐+李江+胡秀国

开课校区:中关村校区

课时课次:28*3